Instituto La Salle Florida

“PROFESORADO  DE  EDUCACIÓN FÍSICA”
(Resolución  Nº  2432 / 09 –
 Dirección  General  de  Cultura  y  Educación  Prov.  De  Bs.  As.)

Condiciones de Admisión:

• Solicitud de inscripción otorgada por el Instituto.  En el caso de los aspirantes menores de 18 años, ésta deberá ser firmada por el  padre, madre o tutor.
• Original y Fotocopia de cada uno de los siguientes documentos:
• Certificado Analítico de Estudios finalizados en el Nivel Medio (legalizado o su constancia de tramitación (ésta deberá renovarse a los 60 días, en caso de no haberse entregado el certificado definitivo). En el caso de un alumno que se encuentra cursando sus estudios, la constancia de alumno regular del último año del Nivel Secundario.
• Partida de Nacimiento.
• Dos primeras páginas del  DNI. y la correspondiente al cambio de domicilio (si lo hubiese).
• Cuatro ( 4 ) fotografías de 4 cm. x 4 cm.
• Estudios Clínicos:

Todos los estudios clínicos solicitados se presentarán en un sobre, adjuntando el APTO MÉDICO correspondiente,  expedido por un organismo sanitario autorizado (nacional, provincial, municipal o privado),  donde deberá constar la siguiente leyenda: “Se encuentra apto para cursar el Profesorado de Educación Física”.
Si la revisión y control médico determinase que el aspirante no se encuentra apto, éste no podrá ingresar a la carrera.   

Aspirantes al ingreso a 1º año que adeudasen asignaturas para completar el Nivel Medio:

Siempre que cumplan con los restantes requisitos de admisión, podrán inscribirse en forma “CONDICIONAL” e iniciar la cursada.   En caso de no haber completado sus estudios al término del turno de exámenes correspondiente al mes de Febrero - Marzo del año de ingreso condicional, serán dados de baja

Curso de Ingreso:

El Instituto organizará, para los alumnos que ingresan a primer año, instancias obligatorias de orien-
tación y nivelación que tendrán las finalidades de:

• Brindar a los nuevos alumnos mensajes claros acerca de los lineamientos pedagógico-pastorales de la institución en la que se insertan mediante un primer acercamiento a su historia, a su realidad actual, a los aspectos más relevantes de su ideario, misión y proyecto institucional, a su estilo relacional y a su régimen de convivencia. Es decir, iniciar el camino hacia un conocimiento de la identidad institucional que se irá profundizando progresivamente para hacer crecer, del mismo modo, el sentimiento de pertenencia a la institución con la que se identifica.
• Promover  la integración inicial al grupo de aprendizaje (alumnos y docentes), mediante actividades que favorezcan el mutuo conocimiento, una primera aproximación a la diversidad de los saberes comprendidos en la formación docente para el Profesorado  y la indagación  de cada docente acerca de los conocimientos, expectativas personales  y experiencias previas con que cuentan los alumnos para iniciar la construcción de esos saberes.
• Desarrollar las primeras experiencias con las problemáticas y materiales propios de cada asignatura y elaborar estrategias de pensamiento, trabajo y estudio que faciliten a los alumnos la iniciación  exitosa en la auto construcción  de su perfil de estudiantes del Nivel Superior.
• Clarificar documentadamente a los estudiantes acerca de las Expectativas de Logros establecidas por la jurisdicción para cada una de las asignaturas por cursar en el año, las estrategias didácticas pensadas por los docentes para concretarlas y los procedimientos y normas de evaluación de los aprendizajes que se aplicarán en función de las mencionadas expectativas.

Uniforme:

La única prenda exigida es la remera del profesorado, que se adquiere en los locales GULMEZ.
También se vende un conjunto deportivo que no es obligatorio.  La vestimenta se completa con pantalón deportivo azul o negro, calzado deportivo y buzo/ campera de similares colores.

 Ficha de Ingreso - Profesorado de Eduación Física (14.01 kB)